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摘 要:随着教育改革的深入,小学英语的教学评价体系正逐步从单一的终结性评价转向更加注重过程性、形成性和发展性的综合评价,即教学评一体化模式。多样化的教学设计和评价方式是实施教学评一体化的重要策略,学生可以通过多种教学手段和方式展示自己的学习情况,以达到促进学生综合语言能力发展,提升学生英语素养的目的。(剩余4664字)
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浅谈教学评一体化在小学英语教学中的应用研究
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