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摘 要:在小学数学教学中采用项目化教学能够更有条理性地对教学内容进行综合梳理和构建。不仅可以为学生提供更加开放、活跃的学习形式,还能促进学生进行自主学习,不断激发学生对数学学科的探究兴趣。项目化学习在设计和实践方面需要考虑诸多因素。教师应当对知识进行整合、合理设计教学任务、突出学生的主体地位,并加强对实践教学的落实。(剩余4806字)
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小学数学项目化学习实践初探
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