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摘 要：随着信息技术与教育的深度融合，微课作为一种新兴的数字化学习资源，在小学数学教学中的应用日益广泛。文章分析了当前小学数学课堂中微课的应用现状，指出了存在的问题与挑战，并且基于数学核心素养培养以及实用主义的视角，提出了针对性的优化策略，以期提升微课在小学数学教学中的实效性和适用性，促进小学数学教学质量与效率的双重提升，为培养具有创新精神和实践能力的新时代小学生奠定坚实基础。（剩余4673字）
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小学数学课堂中微课应用的现状与优化策略
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