基于主题意义探究的单元整体阅读教学实践

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摘  要：英语作为国际交流的主要工具，其教育的重要性日益凸显。然而，传统的初中英语教学模式过于注重语法知识的传授和词汇的记忆，忽视了语言的实际应用和文化内涵的理解，导致学生在阅读理解上存在困难，无法有效地与世界沟通。近年来，主题意义探究的教学理念应运而生，强调通过探究文本的主题意义，提升学生的阅读能力和跨文化交际能力。（剩余5059字）

试读结束

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