小学水墨画单元教学的实践反思

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摘  要：现阶段，素质教育已成为教学的重要内容，小学美术作为美育的组成部分，也进行了改革和深化，要求教师在教学过程中能够根据教材内容，设计单元化的教学方案，提升教学效果和学生的学习实效。基于此，文章以小学水墨画单元教学为例，探索小学美术单元教学的构建与实践，以期促进学生核心素养的发展，希望文章的探索能给更多教育同仁带来有益的参考。（剩余4675字）

试读结束

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