指向语文核心素养的五年级单元习作教学策略探讨

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摘  要：语文学科致力于学生的语言文字运用能力的培养，强调学生情感价值理念的塑造，是门奠定学生终身发展的基础学科。在现代教育改革背景下，核心素养的理念将学生的发展与社会发展相结合，为各个学科课程的落实提供了指南。文章从学生语文核心素养发展的背景出发，根据小学五年级语文教学实践案例，探究核心素养教学途径，以期对小学阶段学生语文核心素养发展提供参考借鉴。（剩余4593字）

试读结束

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