“双减”背景下小学语文绘本阅读教学策略研究

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摘  要：随着新课改的逐步推进，素质教育取代应试教育的进程逐渐加快。为积极响应“以人为本”的发展理念，我国出台了“双减”政策进一步减少学生的课业压力，注重培养学生的核心素养，促进学生全面发展。语文是我国教育体系中十分重要的部分，阅读教学是语文教学最主要的内容，其不仅可以帮助学生积累语言知识，还可以锻炼学生的信息收集和处理能力。（剩余4406字）

试读结束

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