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摘 要：将任务驱动教学模式应用于小学教学中，能够激发学生的学习兴趣和动力，培养学生问题解决能力和创新思维。教师需要充分发挥引导者的作用，积极应用任务驱动法开展教学，创设相关的任务和情境，引导学生主动参与任务驱动式探究课堂，促进学生全面发展。基于此，文章探索了任务驱动式模式在小学课堂中的应用价值、存在问题和优化策略，希望能够对小学教育改革和教学实践有所启示。（剩余4582字）
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任务驱动式探究模式在小学课堂中的应用研究
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