新课标下的小学信息科技教学对策

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摘  要：在新课程标准改革的大环境下，新的教育观念对小学信息科技教学的转变和发展产生了重大影响。通过对信息科技学科的学习，教师可以更准确、客观地了解信息科技本质，进而提升学生的学习效果。文章结合新课标背景，将“核心素养”作为开展教学的“起点”，创新教学方法，提升教学效率。

关键词：新课标;小学信息科技;教学理念;核心素养

在新课程标准改革的背景下，小学教育不断发展、变革和创新，小学教师也逐渐开始重视“核心素养教育”。（剩余4882字）

试读结束

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