小学语文“读思达”教学模式探究

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摘  要：新课改对小学语文教学活动提出了更高的要求，要求小学语文教学活动不仅要让小学生学习到基础的语文知识，还要培养小学生的核心素养，让小学生的综合素质得到全面发展。在此背景下，小学语文教师摒弃了传统的教育思维模式，认真贯彻实施课程改革要求，将“读思达”教学模式运用到小学语文课堂的教学中，在培养小学生语文学科素养的同时，也全面提升了小学生的综合素养。（剩余4867字）

试读结束

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