基于学生全面发展的小学班主任工作实践

摘  要：随着教育理念的更新与发展，如何促进小学生全面发展成为学校、教师关注的热点。班主任工作是学校教育中的重要组成要素，既能为教学工作的开展打下基础，又能促进学生思想、智力等方面取得更好的发展。因此，学校和班主任应对班级管理投入更多关注。在新时代下，班主任应及时更新自身教育管理理念，紧跟时代潮流，主动关注学生身心发展，关注其内心需求，用关爱之心守护学生成长，构建和谐的小学班集体。（剩余4596字）

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