信息技术促进音乐课程教学创新研究

——以歌曲《春天举行音乐会》为例

摘  要：信息技术集声音、动画、图像和文字于一体，给音乐教学带来极大的辅助效果。在信息技术的帮助下，学生可以通过录音和播放设备，听到不同音乐作品、演奏技巧和音乐风格的实际演示。教师综合运用声音、动画、图像和文字等信息技术，可以创造出丰富多样的音乐教学资源和学习环境。这样的辅助效果包括增强学生的学习兴趣和参与度、提供直观的音乐示范和演示、促进多感官的学习体验、加强音乐知识和技能的掌握，以及培养学生的创造力和表达能力。（剩余4656字）

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