情境教学法在小学语文课堂教学中的应用策略

摘  要：情境教学法一直是现代教育中效果较好的教学手段之一。在现代教育技术的支持下，教师创设情境的方式有了更多元化的选择，能够为学生带来更好的学习体验。在此条件下，教师就更应该深入研究情境教学法在小学语文课堂教学中应用方式，明确教学目标，创新教学方法。然而，有很多教师在实际应用过程中没找到正确的应用思路，导致最终的教学效果不够理想。（剩余4638字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。