新时期小学数学生活化教学措施探析

摘  要：随着新课改的进一步影响，在小学数学课堂中，教师应当围绕生活化教学理念来不断拓展教学资源，并优化授课方式，以适应学生的年龄和性格特点，让学生可以在数学中感受生活，并在生活中学习数学，从而达到良好的教学成效。尽管当前的小学数学教学受到多种因素的限制，但是教学应当注重生活化教育方式的运用，使小学数学课程能够与学生的日常生活紧密联系，这样才能提升整体的教学品质，促进素质教育的实施。（剩余4765字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。