核心素养下小学数学生活化教学的实践研究

摘  要：作为新课改下学科教学的核心理念之一，核心素养的培养关系着学科教学的成本，强化核心素养培养理念在整个学科教学中的有效渗透，创新学科教学方式方法显得尤为重要。文章立足小学数学的教学现状，从核心素养培养视角出发，重点对生活化教学的价值与策略进行了讨论，旨在让数学知识充分融入生活，培养学生的数学核心素养。（剩余4766字）

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