思维导图在小学语文阅读教学中的应用

摘  要：在当下我国教育教学改革的过程中，小学语文的教学改革是重点内容之一，而阅读教学作为小学语文教学中的重要组成部分，教师更应当对其进行重点关注。教师为了能够更好地提升小学生语文阅读水平，可以采取思维导图的方式让学生进行阅读学习。小学语文教师应当不断地研究思维导图的内涵以及实际应用策略，以此来提升小学生的阅读能力，促使学生的阅读成绩得到改善。（剩余4730字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。