班级文化建设有效性的实践与研究

摘  要：班主任制度是我國社会主义教育制度的重要组成部分，学校的班主任工作，在长期的实践中，形成了颇具特色的优良传统，积累了宝贵的经验。根据2006年4月教育部下发的《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和2014年4月印发的《关于全面深化改革落实立德树人根本任务的意见》以及2018年9月10日在北京召开的全国教育大会精神，“班级文化建设”这一课题被摆上了更加重要的位置。（剩余8039字）

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