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摘 要:“学为中心”是一种全新的教学理念,同时也是一种教学方法。教师在日常的教学过程中通过对自身教学手法的不断优化来活跃课堂气氛,不仅能够使学生在浓厚的学习兴趣中提升对知识的学习能力,还能全面掌握学习知识的有效技巧。但是在当前的小学英语课堂中,仍然存在一些问题,教师应当及时对课堂教学情况进行分析,并在保证自身教学工作顺利开展的同时,帮助学生的综合学科素养得以提升。(剩余4995字)
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核心素养视域下“学为中心”小学英语课堂教改的实践与探索
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