“双减”背景下现代信息技术与小学语文作业设计的融合应用

摘  要：随着教育改革的稳步推进，“减负”已成为教育改革中不可或缺的重要内容。在现代信息技术日益发展的今天，传统的语文作业形式显然已经不能满足学生的学习需求，文章主要探讨如何借助信息技术手段进行小学语文作业设计，将枯燥的任务式作业转变为有趣的快乐学习，让语文学习更加开放，让语文作业更具实效性，帮助学生更加主动高效地学习，切实减轻课业负担，促进学生可持续发展、终身发展。（剩余4725字）

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