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摘 要:在新工科背景下,“金工实习”作为高校工科专业最重要的实践课程,其教学改革对于提升学生工程实践能力、综合素质以及创新型人才培养具有重要意义。首先,本文分析了当前“金工实习”教学的现状以及存在的现实问题,如教学设备落后、教学内容陈旧、实训方法单一等。其次,结合新工科的指导思想,提出了“金工实习”课程改革的具体措施,包括树立课程意识、优化教学内容、创新教学方法、完善评价体系等方面,旨在激发学生动手实践的学习兴趣、提升学生的工程实践与认知能力,驱动创新,全面培养学生综合素质。(剩余5660字)
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新工科背景下“金工实习”课程改革探究
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