“新工科”理念下地方院校集成电路人才培养模式改革与实践
摘 要：随着信息技术的飞速发展，集成电路产业在全球经济和科技竞争中的地位日益凸显。“新工科”理念强调对产业人才的工程素养和创新能力的培养，为新时期我国的集成电路人才培养模式指明了方向。本文深度剖析了地方院校集成电路人才培养的现状与面临的挑战；探讨了基于“新工科”理念的人才培养模式改革思路，包括优化课程体系、创新教学方法、强化实践教学、加强师资队伍建设、完善人才培
养质量评价体系；并佐以广西师范大学电子科学与技术专业人才培养的实际范例，阐述了相关改革实践的成效，旨在为地方院校集成电路人才培养提供有益的参考和借鉴。（剩余5516字）