面向社会需求的资源与环境专业学位研究生“四维”职业发展能力培养研究

摘 要：地方院校资源与环境专业学位研究生，聚焦“黄河流域生态保护和高质量发展”“双碳”等国家战略需求，在立足区域协调发展的背景下获批建设，其培养目标定位为培养复合应用型高级生态环保工程人才。本文在对地方院校该专业学位研究生培养现状进行调研的基础上，从职业规划指导、课程群建构、实践教学平台和体系、双导师制管理等多个角度，提出了适合地方院校实际的提升该专业研究生职业发展能力的可行方案，并初步构建了“学用教研”复合型职业能力培养模式，即集学习与模仿、学以致用、教学传授、科学研究能力于一身的“四维”培养模式，旨在提升该专业研究生培养质量，满足相关行业和社会需求，同时为同类地方院校资源与环境专业的良性发展起到很好的示范作用。（剩余5569字）