科教融合视域下“金属力学性能”课程教学案例建设
——以铝基复合材料的力学性能为例
摘 要：本文借助科教融合和案例教学相结合的方法，在材料科学与工程学科本科生“金属力学性能”课程中，建设铝基复合材料的力学性能教学案例，即通过将石墨烯纳米片和碳化硅纳米颗粒作为增强相引入铝基体中，大幅提高纯铝的强韧性，使复合材料获得高比强度、比模量的同时，兼具塑性、加工性。案例来自科研实例，将其与课程内容相关联，可提高课堂教学信息量，增强教学的直观性，激发学生主动学习的兴趣，学校以此来拓展学生的基础知识、工程能力、创新思维，不断培养符合国家建设需求的材料类拔尖创新人才，并取得了良好的教学效果。（剩余4618字）