教育强国战略背景下“遗传学”课程的教学实践探索

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摘 要：“遗传学”作为生命科学领域中发展迅速并起领头作用的学科之一Symbol`@@，是医学、生物、农林等专业的核心基础课程。随着教育强国战略的部署，大部分“遗传学”教学仍采用传统的教学手段，无法满足新形势下高等人才的培养需求，因此对“遗传学”课程进行改革迫在眉睫。本文主要总结了目前“遗传学”专业教学现状中存在的问题，讨论在教育强国背景下“遗传学”教学模式应该如何转变，从教学方法与手段、教学改革两方面进行探讨。（剩余5117字）

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