椎管内麻醉虚拟仿真技术在麻醉学专业本科生中的应用

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摘 要：为探讨椎管内麻醉虚拟仿真技术在麻醉学专业本科生中的教学效果，文章以广西医科大学2020级麻醉学专业本科生作为本次研究的对象，将学生随机分为虚拟仿真教学组及传统教学组，比较两组学生的椎管内穿刺技能掌握程度、学习效果及教学满意度。结果显示：虚拟仿真教学组的椎管内麻醉的椎管内穿刺技能掌握程度、学习效果及教学满意度明显优于传统教学组。（剩余5842字）

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