新工科背景下“工程项目管理”课程教学改革与探索

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摘 要：基于新工科建设的背景，社会对给排水科学与工程专业的人才培养提出了更高要求。该文针对“工程项目管理”课程的教学现状，开展对应问题分析，并提出对应解决方法。为了使学生更容易理解理论知识并开阔思维，本课程进一步丰富了实际案例，同时提出采用讨论式教学增强师生互动，此方式有助于提高学生对新领域知识点理解。（剩余6470字）

试读结束

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