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摘 要:当前我国多数高等工科院校的研究生双创教育所采用的传统模式已经不能满足时代需求。本文开展OBECDIO模式下研究生双创能力培养体系研究与实践,基于成果导向的发展策略,结合CDIO理念构建研究生五维融合双创培养平台,辅以OBE理念反馈优化该平台,全面构建具有反向设计、正向实施特色的双创人才培养体系。(剩余5348字)
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OBECDIO模式下地学仪器方向研究生双创能力培养体系研究
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