软件工程专业研究生多维度协同人才培养新模式

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摘 要：“双一流”建设背景下，研究生创新人才培养成为高校教育改革的重要议题。地方性高校面临人才培养质量不高、创新能力不足等问题。为此，以软件工程专业研究生培养为例，提出多维度协同人才培养模式，探索校政企多维度协同研究生人才培养的新途径，该模式将导师精细化培育和学生差异化发展相结合，强调理论与实践相结合，注重培养学生的创新思维能力、实践能力和团队合作能力，有力推动了软件工程专业研究生教育发展，实践成效显著。（剩余5202字）

试读结束

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