学前教育专业本科生保教能力现状与对策

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摘 要：高质量学前教育事业发展对于幼儿教师队伍提出更高的要求。保教能力是学前教育专业本科生保育和教育各方面能力的综合体现和工作所需的能力基础。本研究发现，学前教育专业本科生保教能力处于中等偏上水平，整体发展较好，各维度能力水平差异不大。但还存在一些问题，本研究针对现存问题进行原因分析并提出可行性对策。（剩余3135字）

试读结束

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