“双师型”视域下应用型本科高校青年教师教学能力培养机制研究

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摘 要：随着中国高等教育的迅速发展，应用型本科教育成为国家战略的重要组成部分。在这一背景下，“双师型”教师队伍的建设显得尤为重要。本文通过研究“双师型”青年教师在应用型本科教育中的能力培养机制研究，首先分析了应用型本科青年教师教学能力现状，识别了存在的问题和挑战，如专业知识与实践经验的脱节、教学方法和手段的单一性、产学研结合的不足等，提出了一个综合的培养机制，包括：加强实践技能培训，促进理论与实践的融合；建立校企合作平台，提升教师的行业经验；改革教学评价体系的综合解决方案。（剩余4850字）

试读结束

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