基于翻转课堂的项目教学模式研究与应用

——以“数字媒体技术”课程为例

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摘 要：随着信息技术的不断发展，教育模式也在不断变革。翻转课堂作为一种新型的教学模式，强调学生在课堂上的主动参与和实践。结合项目教学，可以更好地培养学生的综合素质和实际操作能力。基于此，文章分析翻转课堂的优势和“数字媒体技术”课程的特点，提出了相应的应用策略，旨在为相关教育人员提供借鉴参考。（剩余5540字）

试读结束

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