“医药数理统计方法”绪论课的教学探讨

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摘 要：“医药数理统计方法”课程是医学院校开设的，以“概率论与数理统计”为基础的一门公共基础课，课程难度较大，学生学习积极性不高。为了改变这些现状，本文以课程绪论课为抓手，结合笔者10多年一线教学经验，以学生关心的问题为中心，对绪论课从教材的比较、概率论与数理统计的起源和发展、课程的框架和知识体系、课程的教材辅导书的推荐、课程的学习开展和课程的考核等六个方面进行教学编排，立足上好课程第一课，端正学生的态度，提高学生的学习积极性，构建良好的课堂氛围。（剩余5449字）

试读结束

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