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摘 要 目的：探讨DxR Clinician虚拟教学结合标准化病人的教学方法在医学生临床思维教学中的应用效果。方法：选取海南医学院2020级临床新医科（1）班和（2）班，分为试验组和对照组，分别采用基于DxR Clinician虚拟教学结合标准化病人教学法和标准化病人教学法，通过临床思维能力、医患沟通能力、心理状态来评价教学效果。（剩余5656字）
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DxR Clinician结合SP在医学生临床思维教学中的应用
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