高质量发展背景下民办本科高校产教融合体制机制研究

——以西安明德理工学院为例

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摘 要 产教融合是适应高质量发展背景下人才培养需求转变的必经之路，但当前民办本科高校产教融合在管理体制、运行机制、评价机制、激励机制上存在诸多问题，这是产教融合体制机制不健全所导致的。文章以西安明德理工学院为例，提出“互利共赢”的管理体制、“多元协同”的运行机制、“多元主体”的评价机制、“利益驱动”的激励机制，构建政、行/企、校协同推进的工作格局，以期为民办本科高校产教深度融合提供启发与借鉴。（剩余5918字）

试读结束

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