从工具理性到价值理性：实现人工智能的智慧化教育

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摘 要 人工智能要顺应当下教育发展的需求，在实践取向上应倡导由传统的工具理性转为价值理性，充分发挥其内在价值。文章通过对哲学层面教育主客体间关系的探讨，以及教育目的、内容和评价的转变，把握智慧化教育由“教”转为“育”的本质特征，并在立德树人理念的指导下提出“人机共教”的智慧化教学模式、“人机共生”的智慧化学习机制和“人―机―人”智慧化学习共同体的突破路径，推动人工智能与教育深度融合，实现人工智能的智慧化教育。（剩余6017字）

试读结束

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