“互联网+”背景下中职护理实习生主题班会实施策略

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摘 要 中职护理实习生在临床实习这一年里，存在身份转变、情绪波动、人际压力等问题，学校、家庭、班主任应转变观念，重视实习期间的思想引导，掌握中职护理实习生各阶段的心理特点和可能存在的矛盾，主动利用“学习通”、“腾讯会议”、QQ等软件，探索开展中职护理实习生主题班会的新形式，既及时化解矛盾，又渗透中华民族传统美德，做到全员、全程、全方位育人。（剩余4457字）

试读结束

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