长江大学“沉积岩石学”课程教学团队建设与思考

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摘 要 在长江大学“沉积岩石学”课程的建设过程中，课程组视师资队伍建设为重中之重，取得了一系列重要成果。回顾建设历程，将教学团队建设划分为奠基阶段、发展阶段和成型阶段。三个阶段师资建设的总体方针是坚持立德树人，坚持发挥“传帮带”的优秀传统，坚持“引进来”和“走出去”策略，狠抓青年教师的培养，保持和提升教师队伍的整体实力，促进教学团队的可持续发展。（剩余8702字）

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