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摘 要 当前,高级财务管理课程教学过程中存在课堂教学效率不高、课程内容枯燥、学生的学习主动性弱、课程缺乏高阶性与创新性等问题。针对上述问题,文章主要从教学内容优化、教学方法选择、教学评价调整、教学环境改进四个维度探讨了高级财务管理课程教学改革方案,提出课堂教学内容应少而精,教学方法应强调学生参与,重视过程性考核,充分利用网络教学平台,从而提高课程教学质量。(剩余6000字)
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高级财务管理课程教学改革研究
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