高职学前教育专业在线开放课程教学改革研究
——以“学前教育学”为例
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摘 要 随着信息技术的迅速发展，传统的教学模式已经无法满足学习者的需求，而在线开放课程作为一种新型的教育方式，具有优化课程结构、提高教学质量、促进教育公平、满足个性化需求、培养创新精神以及推动教育信息化发展的优势。文章以“学前教育学”课程为例，提出针对学习者需求，优化课程设计、利用在线开放课程平台，实现多元化教学资源整合、加强实践教学，培养学习者的问题解决能力以及完善学习支持服务体系，提高学习者满意度等教学改革措施，为学前教育专业培养优秀人才提供有力支持。（剩余5176字）