心理学视角下的高职院校生命教育研究

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摘 要 当今时代，社会竞争越来越激烈，大学生漠视生命、生命价值迷茫等现象也愈发普遍。文章立足于心理学视角下研究高职院校生命教育，通过文献分析法，探明高职院校生命教育的研究现状。运用问卷调查和数据分析，找到目前高职院校生命教育存在的主要问题，从三个层面探究其成因。针对心理现象“知、情、意”三大过程，明确高职院校生命教育的目标与任务，提出高职院校生命教育的主要措施。（剩余5869字）

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