专业认证背景下地方本科院校课程建设与评价研究

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摘 要 文章阐述了专业认证背景下地方本科院校课程建设的几大要素：一是制订合理的课程目标；二是根据课程目标进行课程设计；三是课程的教学实施。同时提出课程评价对课程建设起引领和指导的作用，是课程教学持续改进的保障。而课程建设和课程评价的最终目的，都是将以学为中心的理念落实到课程教学过程中，关注学生的学习效果，促进学生全面发展。（剩余6052字）

试读结束

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