“自动控制原理”线上线下混合教学探索

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摘 要 “自动控制原理”是电气工程及其自动化专业的重要专业基础课程，其教学内容涵盖了传统控制理论的知识，教学范围广、知识点多、计算量大，同时还与实际系统联系紧密。文章基于“大数据”“智能制造”背景，从课程学情分析出发，在理论授课中充分利用教学平台“一网畅学”和各种线上课程资源，采用“基于关键词+任务”的教学方法，探索“自动控制原理”课程线上线下混合教学模式，改进课程教学方法和考核评估机制，培养学生自主学习的能力，促进新工科理论课程的教学改革实践。（剩余5033字）

试读结束

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