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摘要手机成瘾是一种行为成瘾,会严重影响学生正常学习和生活。研究组调查显示,学生具有一定的手机成瘾倾向,学生手机使用情况值得关注;社交抚慰、戒断症状高于理论均值的学生人数和比重最高;性别会影响社交抚慰;手机依赖在不同年级具有不同的特征。学生学习生活“场域”的优化、个人“惯习”的重塑及体育锻炼的调节效应是干预手机成瘾的重要手段。(剩余5028字)
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大学生手机成瘾状况调查及干预策略研究
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