“一体两翼”背景下现代产业学院实体化建设研究

——以柳州铁道职业技术学院为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要在现代职业教育体系建设改革进程中，以省域现代职业教育体系为基座、市域产教联合体和行业产教融合共同体为载体的“一体两翼”发展格局逐步形成。文章以柳州铁道职业技术学院为例，基于“双高”背景，通过调整组织架构、健全运行机制、创新人才培养模式、推动资源共享、创新校企合作机制等措施积极探索产业学院的建设路径，积极融入广西职业教育体系，服务轨道交通行业产教融合共同体和柳州市产教联合体建设。（剩余5905字）

试读结束

目录
monitor