新时代医学院校班级心理委员管理效能提升探索与实践

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摘要在高校心理健康教育工作中，心理委员发挥着重要作用，需要具备一定的胜任能力。文章通过调查，分析宁夏地区各高校班级心理委员的管理现状、主要问题及改善建议，并以宁夏医科大学近年班级心理委员管理模式改革为例，介绍班级心理委员的遴选资助化、培训课程化等实践经验，进行医学院校的班级心理委员队伍管理效能提升探索，以期为其他医学院校提供经验参考。（剩余6227字）

试读结束

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