高职院校贫困生资助育人工作实效性研究
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摘要学生资助工作是一项重要的保民生、暖民心工程，事关教育公平和社会公平。为保障贫困生顺利就学，我国在高等教育阶段建立了多元国家资助政策体系，并将资助育人纳入“十大育人体系”。当前，高职院校资助育人工作存在资助政策宣传覆盖面和力度不足、重物质资助轻精神帮扶、学生感恩意识淡薄等问题。高职院校应坚持“扶困”“扶智”“扶志”相结合，构建物质帮扶、精神激励、能力拓展、道德浸润有效融合的资助育人长效机制，着力探索提升高职院校贫困生资助育人工作实效的方法，助力贫困生成长成才。（剩余5402字）