新工科背景下“微波工程基础”课程的教学改革与探索
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摘要 “微波工程基础”是工科电子与通信类专业学生的一门重要专业课。课程内容广泛、理论性强，所用的物理学、高等数学、电磁场理论等知识较多，是电子与通信专业中比较难学的课程之一。由于传统教学中存在着“理论内容抽象”“教学方法单一”“实践教学比重偏少”等问题，在很大程度上影响了教学效果。针对以上问题，华侨大学电磁场与微波技术教研组经过多年的探索与思考，并在新工科背景下对课程体系与教学方法进行了改革与创新，从而有效提高了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，教学效果得到明显改善。（剩余6037字）