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摘要 有限元作为一种成熟且有效的数值模拟,在工程领域有着广泛的应用。但是目前在有限元的教学过程中存在一定的问题,使得学生在学习的过程中往往找不到一条主线,学习效果不好。因此文章针对有限元教学提出以有限元中的单元为主线的讲课思路,理论讲述为主、课后作业、课堂案例展示多重方法进行教学,通过课程评价、出勤率、考试成绩等多种方式证明了本教学方式在有限元课程教授过程中的有效性。(剩余4393字)
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