从两张“课表”的变化看小学学科德育的探索之路

——重庆市人民小学德育课程群建设侧写

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摘要 学科德育是落实“立德树人”根本任务的主渠道，是实现“人人都是德育工作者”的重要途径。目前小学德育面临的一大困境就是学校缺乏学科德育的系统架构，教师缺少学科德育的系统指导，不可避免地存在着教学与德育相分离的“两张皮”现象。校本学科德育课程，已经成为学科德育的补充性课程。但校本学科德育仍然存在课程开发不系统，教师执行缺标准等一系列问题。（剩余5147字）

试读结束

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