基于探究能力培养的初中生物学实验增设与改进

生物学是以实验为基础的自然科学学科，而实验是初中生物教学的重要内容，需要学生充分运用探究能力在整个实验过程中不断探索，使实验不再是再现生物现象、追溯生物理论起源的工具，而是发挥促进学生探究能力与生物素养发展的作用。因此，实验教学是培养初中生生物探究能力的重要途径，对科学思维、探究实践等核心素养发展都具有重要意义。（剩余5007字）

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